人工智能教学共同体 深圳信息职业技术学院
双高建设

双高建设

您的位置: 首页 > 双高建设 > 正文

标准引入,课程规范,提出教学资源建设新范式

时间:2022-06-28   来源:    阅读:

课程标准开发是人才培养模式和课程体系改革建设的重要任务,是人才培养方案的制定与实施、教学材料的开发、教学环境设计、教学模式建构、评价模式改革、管理制度创新等重点建设任务的基础性工作。软件技术专业群在主持高等职业学校《软件技术专业》、《移动应用开发按专业》国际版(英文)实训条件建设标准和国家教育教学资源库项目的建设过程中,专业群教师不断跟踪生产型企业的新技术和新规范,从中获取和改造企业项目实例,保持了教学资源的实用性和先进性。软件技术专业群在课程教学资源建设的实施过程中积极对接区域优势产业,与腾讯、亚马逊、新华三、小米和百度等市场主体形成互动互联关系,在专业群内由点向面推进1+X证书试点。在现有课程教学内容基础上,完成1+X证书知识点拆分、关键工作环节和工作技能的整理工作,将职业技能等级标准内容融入专业人才培养方案和课程体系,将试点的X证书培训课程融入教学。专业群在标准引领、实用先进原则指导下建设的课程资源硕果累累,先后在职教云、雨课堂上线30门校企合作开发新技术课程。在腾讯课堂和国际网络教育学院IIOE网络教育平台共上线了41门课程,获得广泛好评。参与课程建设的教师取得11本国家规划教材、6门国家级资源库课程等标志性成果。

国际版(英文)实训教学条件教学标准


共建1+X证书