（一）校企共建一流国际化职业教育教学资源，并通过联合国教科文组织实现输出共享。

面向国际化需求，充分发挥软件技术专业群的信息技术特色优势及依托城市的国际化信息产业高地，专业群积极布局教育教学资源国际输出。2019年，依据达成的多项共识，深圳信息职业技术学院与联合国教科文组织高等教育创新中心签署合作框架协议，共建国际网络教育学院，并分两个批次建设48门精品英文在线课程。软件技术专业群作为学校领头方阵，勇于担当，积极作为，主动承担了《人工智能综合项目实战》、《机器视觉应用开发》、《图形化智能移动应用开发》、《Python网络爬虫编程技术》等28门国际化课程建设。其中，11门课程已建成验收，并通过联合国教科文组织高等教育创新中心实现了向一带一路沿线国家的输出共享。通过输出的教学资源，助力亚非发展中国家共克疫情，开展线上教学，获得良好国际办学声誉。

通过联合国教科文组织高等教育创新中心输出国际化英文课程资源

（二）依托校企共建资源输出，助力中资信息技术企业出海，推广中国技术、中国标准。

软件技术专业群依托“双高”建设，不断发挥示范引领作用，在“引进来”的同时，积极实施“走出去”策略，并带动中国技术、中国标准出海，形成中国职业教育+中国技术输出的双轨并行模式。以职业教育输出与动国产新技术的推广形成联动，促进中企技术海外生应用态圈的培育，开辟了校企合作新模式。在当前疫情冲击以及严峻的国际形式下，数字经济、在线经济、网络经济成了发展的新动能，催生了新职业，并成为贡献就业的核心渠道。数字经济、在线经济、网络经济是由包括云计算、大数据、物联网、区块链、人工智能、5G通信等新兴技术支撑的，在这些技术领域我国企业占据领先地位。在此背景下，专业群依托双高建设，在校企深度合作的框架下，携手中国信息技术头部企业，建设优质国际化教学资源，并积极输出推广。2020年与腾讯云合作，专业群教师主持制定了《软件技术专业实训教学条件建设标准》和《移动应用开发专业教学标准》国际版（英文）。2021年继续与腾讯云联合开发了《云计算应用开发职业技能等级标准》、《云服务操作管理职业技能等级标准》、《微信小程序职业技能等级标准》。此外，专业群教师还和软件学院产业学院的深圳市商汤科技有限公司、北京小米科技有限公司等国内头部企业共建一批优质新技术课程资源。依托学院建设的国际ICT学院，向泰、越、老、柬、缅等一带一路沿线国家开展教学标准与资源的输出和共享。通过输出的教学资源，助力亚非发展中国家共克疫情，开展线上教学，获得良好国际办学声誉。

专业群向一带一路沿线国家输出专业教学标准与资源